Digitalizarea procesul de predare, învățare și evaluare. Resurse educaționale digitale.
Programul complementar “Digitalizarea procesului de predare, învățare și evaluare. Resurse educaționale digitale” se va organiza în sistem online conform acreditarii emise de Ministerul Educatiei Nationale, componentă sincron – 50% din bugetul total al programului, componentă asincron – 50% din bugetul total al programului.
Prezentare generală
Grup țintă: personal didactic de predare, personal didactic auxiliar, personal de conducere, de îndrumare și control.
Forma de organizare a programului complementar: în sistem online
Programul complementar “Digitalizarea procesului de predare, învățare și evaluare. Resurse educaționale digitale” este acreditat de Ministerul Educatiei nationale si se va organiza în sistem online:
- componentă sincron – 50% din bugetul total al programului, online prin videoconferință (ex. Zoom, Google Meet etc.);
- componentă asincron – 50% din bugetul total al programului, offline.
CONFIRMAȚI TELEFONIC DISPONIBILITATEA ÎNAINTE DE EFECTUAREA PLĂȚII CU CARDUL.
Domeniul tematic în care se încadrează programul pentru dezvoltare profesională continuă complementară: Competențe TIC/digitale/Nanotehnologii
Plan de curs
Instructor
Cerințe
- Copie diploma studii superioare
- Copie carte identitate
- Copie certificat de nastere
- Adeverinta medicala - APT
Funcționalități
- 100% Online
- 20 de Credite Transferabile
- Autorizat de Ministerul Educatiei Nationale
Public țintă
- Personal didactic de predare, personal didactic auxiliar, personal de conducere, de îndrumare și control.
S-ar putea să vă placă
Analiza financiară pentru antreprenori
Acest curs online live, alcătuit din 11 lecții, este conceput pentru antreprenorii care doresc să-și îmbunătățească competențele financiare. Participanții vor învăța să gestioneze, optimizeze...
Caracteristicile cursului
- Capitole 15
- Test 1
- Durată 60 de ore
- Nivel de calificare Nivel intermediar
- Limbă Romanian
- Elevii 380
- Certificat Da
- Evaluări Sinele
Educația digitală presupune, pe deoparte, un set de cunoștințe pe care un individ trebuie să le aibă cu privire la utilizarea unui sistem digital, adică să fie capabil să folosească funcționalitățile minime ale acestuia. Pe de altă parte, educație digitală se referă deseori și la niște metode digitale care să înlocuiască metodele clasice pe care învățământul le-a folosit dintotdeauna.
Doar 27% dintre profesorii din România au participat la cursuri certificate pentru formarea digitală necesară în predare, arată cel mai recent studiu internațional al Fundației Vodafone. Profesorii români se bazează mai mult pe cunoștințele altor colegi decât pe cursuri de formare când vine vorba de folosirea tehnologiei la clasă. Decalaje mari în educația digitală sunt în întreaga Europă, mai arată datele.